STEM Teachers’ Community Building through a Social Tutoring Platform - TeLearn Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

STEM Teachers’ Community Building through a Social Tutoring Platform

Denis Gillet
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 955270
Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Diana Dikke
  • Fonction : Auteur
imc AG
Eleftheria Tsourlidaki
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 956184
Ellinogermaniki Agogi
Nils Faltin
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 956183
imc AG
Sofoklis Sotiriou
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 956186
Ellinogermaniki Agogi
Yiwei Cao
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 956178
information multimedia communication IMC AG
Rob Edlin-White
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education

Go-Lab Project  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://telearn.hal.science/hal-01206447

Soumis le : mardi 29 septembre 2015-10:04:40

Dernière modification le : mercredi 18 septembre 2019-01:28:54

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01206447 , version 1 (29-09-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01206447 , version 1

Citer

Denis Gillet, Diana Dikke, Eleftheria Tsourlidaki, Nils Faltin, Sofoklis Sotiriou, et al.. STEM Teachers’ Community Building through a Social Tutoring Platform. 14th International Conference on Web-based Learning (ICWL 2015), Nov 2015, Guangzhou, China. ⟨hal-01206447⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TELEARN TICE TEL
142 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More