Une architecture flexible et extensible pour l'annotation dans le E-Learning.

Résumé : Cet article a pour objectif de proposer une architecture flexible et extensible pour l'outil d'annotation MemoNote. Cet outil permet de créer des annotations subjectives et sémantiques sur des documents pédagogiques, tout en étant capable de s'adapter au contexte courant de l'annotateur. Nous définissons les différentes configurations dans lesquelles MemoNote doit pouvoir d'adapter aux changements de contexte. Nous proposons ensuite une architecture pour MemoNote permettant l'adaptation au contexte et nous l'évaluons par rapport à des scenarios basés sur les configurations définies. L'architecture de MemoNote est enfin comparée à d'autres architectures permettant de prendre en compte le contexte
Type de document :
Communication dans un congrès
Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement Supérieur et l'Entreprise (TICE 2006), 25-27 octobre 2006, 2006, Toulouse, France. pp.7, 2006
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https://telearn.archives-ouvertes.fr/hal-00190747
Contributeur : Jerome Zeiliger <>
Soumis le : vendredi 23 novembre 2007 - 08:57:03
Dernière modification le : jeudi 11 janvier 2018 - 06:21:05

Identifiants

  • HAL Id : hal-00190747, version 1

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Citation

Faiçal Azouaou, Cyrille Desmoulins. Une architecture flexible et extensible pour l'annotation dans le E-Learning.. Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement Supérieur et l'Entreprise (TICE 2006), 25-27 octobre 2006, 2006, Toulouse, France. pp.7, 2006. 〈hal-00190747〉

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