Résumé : Presentazione di un nuovo software didattico per l'introduzione degli allievi all'algebra. L'idea di base è quella di costruire un micromondo nel quale le attività di manipolazione simbolica corrispondano alle attività di deduzione all'interno di una teoria. L'ipotesi didattica vede tale micromondo come possibile mediatore del significato di teoria ed in particolare di dimostrazione.
https://telearn.archives-ouvertes.fr/hal-00190517
Contributeur : Jerome Zeiliger
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Soumis le : vendredi 23 novembre 2007 - 08:48:47
Dernière modification le : vendredi 27 mars 2015 - 14:57:00
Document(s) archivé(s) le : lundi 12 avril 2010 - 04:19:05
