Re-engineering of collaborative e-learning systems: evaluation of system, collaboration and acquired knowledge qualities

Vincent Barré; Hassina El-Kechaï; Christophe Choquet

Re-engineering of collaborative e-learning systems: evaluation of system, collaboration and acquired knowledge qualities

Vincent Barré ^{1, 2} Hassina El-Kechaï ¹ Christophe Choquet ¹

1 LIUM - Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans

Abstract : This paper relates an experimentation of a collaborative e-learning system. In this kind of system, tracks arising from communication tools allow to build useful indicators for all system actors. We show how tracks are analyzed and how this analysis is useful for reengineering purposes.

keyword : e-learning pedagogical patterns

Type de document :

Communication dans un congrès

12th Artificial Intelligence in Education AIED, 2005, Amsterdam, Netherlands. pp.9-16, 2005

Domaine :

Informatique [cs] / Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain

Liste complète des métadonnées

Littérature citée [6 références] Voir Masquer Télécharger

https://telearn.archives-ouvertes.fr/hal-00190237
Contributeur : Jerome Zeiliger <>
Soumis le : vendredi 23 novembre 2007 - 08:38:01
Dernière modification le : vendredi 8 mars 2019 - 01:32:31
Document(s) archivé(s) le : lundi 12 avril 2010 - 03:48:04

Barre-Vincent-2005.pdf

Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Re-engineering of collaborative e-learning systems: evaluation of system, collaboration and acquired knowledge qualities

Fichier

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Métriques

358

249

Contact

Re-engineering of collaborative e-learning systems: evaluation of system, collaboration and acquired knowledge qualities

Fichier

Identifiants

Collections

Citation

Exporter

Partager

Métriques

358

249

Contact