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Analyse de productions d'élèves en électricité en vue de diagnostiquer et de remédier à des connaissances erronées
Résumé : Nous nous intéressons à la modélisation des connaissances mises en oeuvre par l'apprenant en situation d'apprentissage basé sur un micromonde en électricité. Nous cherchons à intégrer un environnement de formulation et un module de diagnostic à un micromonde de circuits électriques. Ce système de diagnostic produira l'information nécessaire pour aider l'enseignant à la compréhension de l'activité d'apprentissage de ses élèves.
Keywords :
cross-experimentations
Cited literature [8 references]
https://telearn.archives-ouvertes.fr/hal-00190151
Contributor : Jerome Zeiliger <>
Submitted on : Friday, November 23, 2007 - 8:35:20 AM
Last modification on : Thursday, February 27, 2020 - 10:44:03 AM
Document(s) archivé(s) le : Monday, April 12, 2010 - 3:37:45 AM
Contributor : Jerome Zeiliger <>
Submitted on : Friday, November 23, 2007 - 8:35:20 AM
Last modification on : Thursday, February 27, 2020 - 10:44:03 AM
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File
Michelet_2006c.pdf
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