QBLS : web sémantique de formation pour un apprentissage par questionnement

Résumé : Nous présentons dans cet article un EIAH conçu et développé selon des méthodes et techniques du web sémantique. Nous avons adopté une approche d'acquisition et de gestion des connaissances pour expliciter la stratégie pédagogique d'un enseignant, acquérir des ressources pédagogiques à partir d'un document de cours initial, et organiser ces ressources. L'environnement d'apprentissage constitue un web sémantique dit " de formation ". La visualisation des ressources et la navigation de l'apprenant est basée sur l'utilisation d'un moteur de recherche sémantique.
Document type :
Preprints, Working Papers, ...
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https://telearn.archives-ouvertes.fr/hal-00005722
Contributor : Richard Bruno <>
Submitted on : Wednesday, June 29, 2005 - 3:28:58 PM
Last modification on : Wednesday, September 18, 2019 - 1:31:24 AM
Long-term archiving on : Tuesday, September 11, 2012 - 12:18:13 PM

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Identifiers

  • HAL Id : hal-00005722, version 1

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Sylvain Dehors, Catherine Faron Zucker, Alain Giboin, Jean-Paul Stromboni. QBLS : web sémantique de formation pour un apprentissage par questionnement. 2005. ⟨hal-00005722⟩

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