L'apprentissage « situé » dans les cours en ligne : le cas du colloque scientifique virtuel (CSV)

Josianne Basque (1) , Kim Dao (1) , Julien Contamines (1)

1 TÉLÉ-UNIVERSITÉ

Nous présentons une situation de e-learning développée dans le cadre d'un cours à distance destiné à des étudiants universitaires de deuxième cycle. Dans ce cours, les étudiants sont mis en situation de participation à un colloque scientifique virtuel (CSV) en mode asynchrone. Nous présentons le scénario pédagogique et l'environnement technologique développé pour mettre en œuvre ce scénario puis analysons dans quelle mesure ceux-ci respectent les principes de l'apprentissage situé.

Mots clés: e-learning; apprentissage situé; apprentissage collectif; enseignement universitaire; formation à distance

Domaines: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain; Education

Josianne Basque, Kim Dao, Julien Contamines. L'apprentissage « situé » dans les cours en ligne : le cas du colloque scientifique virtuel (CSV). 2005. ⟨hal-00005660⟩